Compréhension de la lecture d’un texte – juin 2021

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L’enseignement de la compréhension de lecture d’un texte peut être décomposé en petites étapes pour soutenir les élèves qui rencontrent des difficultés à ce niveau. Cette formation permet de repérer ces étapes et de proposer pour chacune d’elle des pistes pédagogiques.

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Dates : Le mercredi 23 juin de 14h à 18h
Durée : 4 heures
Intervention : Lydie LAURENT
Catégorie :

Description

PUBLIC :

Professionnels et parents assurant du soutien scolaire spécifique auprès d’enfants présentant des difficultés d’apprentissage (autisme, DYS, TDA/H, T21)

CONTENU :

L’enseignement de la compréhension de lecture d’un texte peut être décomposé en petites étapes pour soutenir les élèves qui rencontrent des difficultés à ce niveau. Cette formation permet de repérer ces étapes et de proposer pour chacune d’elle des pistes pédagogiques.

  • Points sur les  prérequis : fluence et compréhension de la phrase
  • La compréhension de textes lus par un tiers
  • L’importance des connaissances antérieures (expériences de vie et culture générale)
  • La lecture silencieuse / la lecture à haute voix
  • le contexte / la compréhension d’un mot en fonction du contexte
  • Les personnages et les anaphores
  • Les objets et les substituts
  • Les états mentaux des personnages
  • La cohérence logique, temporelle et spatiale
  • L’apprentissage de “compléter un blanc”
  • Le résumé rétroactif / la formulation d’hypothèse
  • La flexibilité

 

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